Author Archive: AB

Kolejne dobre wieści ze stadionu LA w Ostrołęce. Nasi uczniowie w zawodach międzynarodowych zanotowali bardzo dobre rezultaty. B. Hryniewski i J. Żerański w swoich kategoriach wiekowych zajęli miejsca na podium (kolejno 1 i 3), a A. Hryniewska zajęła 6 miejsce klas VIII. Wszyscy w/w uczniowie uzyskali awans do zawodów na poziomie województwa mazowieckiego.  A już w najbliższą środę nasze sztafety chłopców z klasy 6 i młodsi oraz 8 klasy i młodsi będą brali udział w sztafetowych biegach międzypowiatowych.

5 października klasa VII B świętowała Dzień Chłopca w kręgielni. Na dwóch torach uczniowie próbowali  swoich sił, a zgodna rywalizacja sprawiła, że wszyscy dobrze się bawili , niektórym udało się osiągnąć naprawdę świetne wyniki. Był to dzień pełen radości oraz wspaniałej integracji klasy.

Dnia 7 października obchodziliśmy XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Podczas lekcji matematyki klasa 4c mierzyła się z zadaniami, w których trzeba było wykorzystać znajomość tabliczki mnożenia. Wszyscy świetnie sobie poradzili i zostali Mistrzami Tabliczki Mnożenia. Gratulacje !

Zainspirowani ogólnopolską akcją uczniowie klasy Va  przedstawili  młodszym kolegom z klasy III B własna interpretację ballady Adama Mickiewicza pt. „Pani Twardowska”.

Czytanie odbyło się w czwartek 29 września 2022 r.

Spotkania z muzyką to cykl spotkań, organizowanych przez artystów muzycznych w Ostrołęckim Centrum Kultury, w których udział biorą uczniowie klas 1b, 2b, 3a.

Na ostatnim spotkaniu dzieci mogły wcielić się w wędrówkę śladem Zbigniewa Wodeckiego, uśmiechniętego pana w okularach, czasem ze skrzypcami a czasem z trąbką w ręku, który koncertując na całym świecie oprócz piosenek dla dorosłych śpiewał także piosenki dla dzieci.

„Zabawa jest nauką, nauka zabawą.

Im więcej zabawy, tym więcej nauki”

Glenn Doman

Uczniowie z klasy 3a rozwijają swoje zainteresowania w czasie cotygodniowych zajęć z użyciem klocków lego education. Wykonują ćwiczenia ułatwiające zdobywanie wiedzy. Zadania mają często charakter otwarty, co pozwala dzieciom na bycie twórczymi. Dzisiejsze zadanie polegało na zbudowaniu środowiska życia dla wybranych zwierząt oraz dostosowanie tego środowiska do zmieniających się warunków. Uczniowie pracowali w grupach, uczyli się współpracy. Efekty pracy i opis rozwiązań były niezwykle interesujące.

Tego dnia odbyły się zajęcia poświęcone przypomnieniu uczniom o podstawowych zasadach opieki nad zwierzętami domowymi, a także zwrócenia uwagi na los zwierząt w schroniskach. Dzieci wspólnie zastanawiały się kim jest miłośnik zwierząt i jak postępuje wobec nich. Uczniowie mieli możliwość opowiedzenia o swoich zwierzętach. Powstały również piękne zwierzęta z kasztanów i plasteliny.